但對(duì)娃來(lái)說，最感興趣的，無(wú)疑就是大大小小的快遞包裝了！紙箱泡泡紙?zhí)幚泶菽暹@些看似無(wú)用的廢棄物，在創(chuàng)意媽媽；把泡沫包裹在中心，起泡一邊3在泡泡包裝上畫畫當(dāng)你作畫時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)色彩是如何形成新的顏色的紅色和藍(lán)色構(gòu)成紫色，黃。
快遞內(nèi)的包裝泡泡紙，你都是直接丟掉了還是再利用了？為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，培智一年級(jí)2班的老師們把包裝泡泡紙變成孩；課程緣起經(jīng)常受到快遞包裹的我們，里面的泡泡紙一般都是隨手就扔進(jìn)垃圾桶了前幾天，班級(jí)的孩子們對(duì)垃圾桶邊的一張泡泡紙。
藝術(shù)理念Lee KyuHak使用泡沫塑料碎片模仿梵高和其他畫家的每一個(gè)筆觸，用五顏六色的報(bào)紙和雜志條覆蓋這些碎片，然后用韓國(guó)傳；LV新出的時(shí)尚單品“防撞氣囊背心”，售價(jià)約合25萬(wàn)人民幣越看越覺得，這就是快遞包裝里的泡泡紙啊為什么做成背心形狀就能賣。
品名速潔能洗濯泡泡紙凈含量20片盒成分界面活性劑，水質(zhì)軟化劑，高分子織物柔軟整理劑等尺寸包裝尺寸約16*。
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